Parcours Pédagogique sur Maupassant

 

Le garçon (la fille) qui vous plaît beaucoup est féru(e) des contes et des nouvelles de Maupassant. Pour l’impressionner par votre connaissance de Maupassant, il vous suffit de suivre ce parcours. Bon courage!

 

1.    Dans le site Exploesie cherchez la photo de Maupassant et à partir de celle-ci, essayez de dresser le portrait physique et psychologique de Guy de Maupassant. 

1.    Lisez le conte Regret que j’ai divisé en trois parties pour faciliter votre lecture et par conséquant l’analyse de ce texte.

2.    Dans le site Athéisme vous trouverez les citations de Maupassant. Cherchez celle qui, pour vous, illustre le mieux Regret. Commentez brièvement cette citation.

3.    Présentez les personnages principaux de ce conte. Dressez leur portrait psychologique.

4.    Quelles saisons de l’année sont évoquées au début et au milieu du conte ? A quels sentiments correspondent-elles ? Cherchez les adjectifs que l’auteur associe aux deux saisons.

 

 Allez à la 1ère partie du conte : Regret du passé

 

5.    Par quels moyens l’auteur renforce le caractère inévitable de la mort ?

6.    Quelles sont les hantises, les angoisses du père Saval ?

7.    Par quels moyens Maupassant rend le regret constant, omniprésent ?

 

Allez à la 2ème partie du conte : Souvenirs d’amour

 

8.    Comment change la perspective du souvenir au fil des pages ? Comparez avec la perspective du souvenir chez Proust en consultant le site suivant.

 

Allez à la 3ème partie du conte : L’Aveu

 

10. En quoi cette scène de l’aveu n’est pas typique d’une histoire d’amour ? Comparez avec l’extrait de              Phèdre acte II, scène 5 que vous trouverez  dans le site suivant.

 

11. D’où vient le pessimisme invétéré de Maupassant ? Pour répondre à cette question, consultez les sites biographiques suivants :

       http://www.alfred-echtle.de/maupassant.htm

       http://www.exploesie.com/ 

12. Allez dans le site suivant, cherchez les textes intégraux de six nouvelles mentionnées ci-dessous et lisez-les.

Coco,   Garçon, un bock,   Mon oncles Jules,   La Mère Sauvage,   Le Horla (1886),   Opinion publique 

13.     Pour vérifier si vous avez bien compris la thématique des textes, cliquez ici pour faire une activité finale.